EtIndonesia. Jika Anda pernah belajar matematika di sekolah menengah, Anda mungkin pernah bertemu dengan Teorema Pythagoras.
Meskipun rumusnya sangat berguna untuk segitiga, ahli matematika kuno ini telah menjadi kutukan bagi kehidupan murid-murid.
Yang lebih menjengkelkan lagi, ternyata bukan orang Yunani tersebut yang pertama kali menemukan persamaan tersebut – yang telah ditemukan pada tablet kuno yang berumur 1000 tahun lebih tua darinya!
Bagi yang mengenal sejarah, Pythagoras diperkirakan hidup pada tahun 570 – 490 SM dan terkenal ahli dalam bidang matematika, astronomi, dan musik.
Meski jelas-jelas dia jenius, ternyata dia bukanlah orang pertama yang menemukan teorema yang masih menyandang namanya.
Sebaliknya, para arkeolog telah menemukan persamaan – a2 + b2 = c2 jika Anda lupa – pada tablet Babilonia, yang dibuat hampir 1000 tahun sebelum sang filsuf lahir.
Dinamakan IM 67118, teks kuno tersebut diperkirakan berasal dari tahun 1770 SM dan bahkan dapat digunakan untuk pengajaran karena memecahkan masalah panjang diagonal di dalam persegi panjang.
Tablet lain yang lebih awal, dari tahun 1800–1600 SM, bahkan menunjukkan sebuah kotak dengan label segitiga.
Setelah menerjemahkan teks-teks kuno, para ahli telah mampu membuktikan bahwa peradaban telah mengetahui matematika tingkat lanjut jauh sebelum filsuf dongeng tersebut.
Kesimpulannya tidak bisa dihindari. Orang Babilonia mengetahui hubungan antara panjang diagonal sebuah persegi dan sisinya…, jelas matematikawan Bruce Ratner dalam makalahnya.
Namun jika demikian halnya, bagaimana perhitungan cerdas bisa begitu identik dengan Pythagoras?
Berbeda dengan perhitungan matematikanya, sebenarnya ada penjelasan yang sangat sederhana.
Semasa hidupnya, cendekiawan tersebut mendirikan sekolah tempat ia mengajar siswa matematika, serta mata pelajaran lainnya.
Dikenal sebagai Semicircle of Pythagoras, kelompok ini dididik sebagian besar dari mulut ke mulut dengan pengetahuan yang kemudian secara keliru dikaitkan dengan akademisi kuno.
Dengan sumber tertulis yang sangat sedikit, hal ini berlanjut sepanjang sejarah hingga persamaan tersebut menjadi begitu erat kaitannya dengan bahasa Yunani sehingga orang-orang percaya bahwa persamaan tersebut adalah miliknya.
Siswa juga ingin memberi penghormatan kepada mantan guru mereka, yang mungkin berkontribusi terhadap kesalahpahaman besar ini.
“…untuk menghormati pemimpin mereka, banyak penemuan yang dibuat oleh kaum Pythagoras dikaitkan dengan Pythagoras sendiri; ini akan menjelaskan istilah ‘Teorema Pythagoras’,” tambah Ranter.
Jadi, jika lain kali Anda melakukan kesalahan di kelas, silakan koreksi guru Anda! (yn)
Sumber: unilad
